| Deutsch | Tschechisch |
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fünf {num}
| pětka
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fünf {num}
| podať
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fünf {num}
| pět
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Fünfdollarschein {m}
Fünfpfundschein {m}
| pět liber
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Fünfdollarschein {m}
Fünfpfundschein {m}
| pětidolarová bankovka
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Fünfeck {n}
Pentagon {n}
| pentagon
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Fünfeck {n}
Pentagon {n}
| pětiúhelník
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fünfeckig {adj}
| pětiúhelníkový
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fünffach
| pětinásobný
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fünffach
| pětinásobný
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fünfhundert {num}
| pět set
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Fünfkampf {m} [sport]
| pětiboj
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Fünfkämpfer {m}
Fünfkämpferin {f} [sport]
| pětibojař
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fünfmal
| pětkrát
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fünfte Kolonne {f} [hist.]
Verräter {pl}
| pátá kolona
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fünftens {adv}
| za páté
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fünftes Rad
| páté kolo
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fünfzehn {num}
| patnáct
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fünfzehnte
| patnáctý
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Fünfzehntel {n}
| patnáctý
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fünfzig {num}
| padesátka
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fünfzig {num}
| padesát
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fünfzigste
| padesátý
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fünfzigste
| padesátina
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| Beispielsätze | Tschechisch |
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sind rhythmische Tätigkeiten mit einer ähnlichen Grenzgeschwindigkeit wie Sprechen und Lesen, also höchstens circa fünf Zyklen pro Sekunde.
Gehirn und Sprache |
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Fünf bis sechs mal pro Sekunde können wir mit dem Finger auf die Tischplatte klopfen, fünf bis sechs sprachliche Artikulationen sind in einer Sekunde möglich, und in der Musik sind die schnellen Sechzehntelnoten ungefähr in diesem Tempobereich zu spielen.
Gehirn und Sprache |
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Alle Läufer hatten genau die gleiche Schrittzahl, in den zehn Sekunden machten sie genau 50 Schritte, also zwei Meter mit jedem Schritt, fünf Schritte pro Sekunde.
Gehirn und Sprache |
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Die gleiche Aussage wird mit Wörtern an Stelle der fünf mathematischen Symbole auf achtundzwanzig Zeichen vergrößert, und nur noch deutschsprachigen Menschen verständlich sein: âDrei und vier ist zusammen siebenâ.
Gehirn und Sprache |
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Die blauen Zahlenfolgen nehmen um den Wert 2 zu, die grünen um den Wert drei, und mit den violetten Zahlen sind Verästelungsreihen mit Intervallen von vier, fünf und mehr zusätzlichen Ästen angedeutet.
Gehirn und Sprache |
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Die Vorwürfe, die man zu erheben pflegt, lassen sich auf fünf Kategorien zurückführen: daß etwas unmöglich sei oder ungereimt oder sittlich schlecht oder widersinnig oder den Erfordernissen einer Disziplin entgegengesetzt.
Aristoteles: Poetik |
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